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正视高考成败问题 重视孩子心理健康

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陈栋

本报讯 今年的高考录取工作已经基本结束,可谓几家欢喜几家愁。高考成功的学生满心喜悦,高考失败的学生愁云满面,为自己的未来感到担忧。青岛市精神卫生中心心理专家表示,高考失败的考生难免心理上要承受极大的压力和痛苦,考生有可能表现出否定自己、对生活失去信心、自怨自艾,甚至走向极端自我封闭等心理症状。因此,必须正视高考成败问题,高考并不是人生的全部,高考失败并不等于人生失败。

目前有很大一部分考生因为各种原因没有被录取,从而产生了挫败感,整天悲观失望,或萎靡不振,无脸见人,甚至出现抑郁情绪。专家表示,学生们要正确评估自己。每个学生都应当在考后好好反省,全面分析高考成败的原因,客观评价自己,既不要盲目夸大自己的优点,也不要把自己评价过低。一旦对自己有了一个正确的评价,也就能够比较客观地对待高考或中考的成败,真正做到“不以物喜,不以己悲”了。同时,还要懂得,高考也带有一定的偶然性,大考的竞技场上,既有成功者,也有失败者。因此,不能凭一次成败论英雄,应帮助家长做些力所能及的家务,或听听音乐、看看电视,或拜访亲戚朋友,分散转移对挫折的注意,使考试失败的阴影逐渐淡化,从而有效地防止挫败感的产生。

此外,作为考生家长,孩子高考失败,其心理的压力已经够大了,绝不能在孩子面前流露出失望或不满情绪,更不能将自己“望子成龙、望女成凤”的心理转嫁到孩子身上,整天对孩子冷嘲热讽。而应该多给孩子以抚慰和疏导,安定他们的情绪,给他们以强大的精神力量,陪他们一起度过这段暗淡时光。如有可能,可以根据孩子的特长和爱好,让他参加某个专业培训班的学习,帮助他们选择适合自己的成长方式和生活道路。

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